Дорошенко Наталья Александровна →

Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения сегодня волнует общественность во всем мире и в нашем центре в частности. Вполне очевидно, что воспитательную составляющую наряду с научными знаниями, информацией об обществе, его интересах и законах, культуре и искусстве, невозможно оставить вне рамок изучения программы без существенного ущерба для качества образования, становления личности.

Сегодня, овладение детьми духовными и культурными ценностями еврейского народа, через систему дополнительного образования становится особо актуальным. Вопросы, связанные с введением в программу информации об основах религиозных культур, рассматриваемых в рамках культурологического подхода, имеют сегодня важное значение,поскольку характер светской школы определяется, в том числе и ее отношениями с социальным окружением, религиозными объединениями, признанием свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного процесса. Запрос на современное образование, решающее, помимо прочего, задачи духовно-нравственного воспитания граждан России, достаточно высок, чтобы остаться без ответа. В то же время преподавание предмета традиция еврейского народа приводит к необходимости решения труднейших культурологических, этических, правовых, психологических, дидактических и воспитательных проблем.

Онлайн лето Программа учебного модуля "Еврейская традиция" (Читать)

Просмотр видео Урок 1

Просмотр видео Урок 2

Просмотр видео Урок 3

Просмотр видео Урок 4

Просмотр видео Урок 5